Розклад занять на тиждень
(за програмою«Українське дошкілля» та «Впевнений старт»)
вік група групагрупа | I – молодша (2-3 роки) Пр. «Українське дошкілля» | Різновікова (3-5 років) Пр. «Українське дошкілля» | Старша (5-6 (7) років) Пр. «Впевнений старт» | |
Понеділок | І половина дня: 1. Сенсорний розвиток 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність). | І половина дня: 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування: Словникова робота, зв’язне мовлення, мовленнєвий етикет. 2.Художньо-продуктивна діяльність. (музична діяльність) | І половина дня: 1.Розвитокмовлення: Навчання елементів грамоти, підготовка руки до письма 2.Інтегроване заняття: Ознайомлення з природнім довкіллям / Художньо-продуктивна діяльність ( аплікація І-ІІІ тиждень ). 3. Здоров’я та фізичний розвиток. | |
ІІ половина дня: 1.Констроювання (І-ІІІ тиждень) 2.Сюжетно-рольові ігри (ІІ-ІV тиждень) | ІІ половина дня: 1. Ознайомлення із соціумом (духовна культура) 2. Дослідницька діяльність у куточку природи. | ІІ половина дня: 1. Індивідуальні ігри 2.СХД. | ||
Вівторок | І .половина дня: 1.Розвиток мовлення : художня література 2. Здоров'я та фізичний розвиток. | І половина дня: 1. Інтегроване заняття: Ознайомлення з природнім довкіллям / Художньо-продуктивна діяльність (малювання). 2. Художньо-продуктивна діяльність. (музична діяльність). | І половина дня: 1.Логіко-математичнийрозвиток. 2. Ознайомлення із соціумом (духовна культура) 3.Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність). | |
ІІ половина дня:: 1.Рухливі ігри.(І-ІІІ тиждень) 2. Розвага ( за планом муз. керівника ІІ тиждень), ( за планом вихователя ІV тиждень). | ІІ половина дня: 1. Гурткова робота «Зерно любові» 2. Здоров'я та фізичний розвиток . | ІІ половина дня: 1.Гурткова робота «Про себе треба знати, про себе треба дбати» 2.Сюжетно-рольові ігри | ||
Середа | І половина дня: 1.Сенсорний розвиток. 2. Ознайомлення з природним довкіллям. | І половина дня: 1. Розвиток мовлення: Граматична правильність мовлення, зв’язне мовлення. 2. Ознайомлення із соціумом (правова культура). | І половина дня: 1. Розвиток мовлення: Граматична правильність мовлення, зв’язне мовлення. 2. Інтегроване заняття Ознайомлення з довкіллям та художньо-продуктивна діяльність (малювання) 3. Здоров’я та фізичний розвиток. | |
Пішохідний перехід | Пішохідний перехід | |||
ІІ половина дня: 1.Художньо-продуктивна-діяльність / малювання (І-ІІІ тиждень). 2.Дослідницька діяльність (ІІ-ІV тиждень). | ІІ половина дня: 1.Театралізована діяльність (І-ІІІ тиждень) 2. Креативний розвиток - конструювання (ІІ-ІV тиждень) | ІІ половина дня: 1.Театралізована діяльність (І-ІІІ тиждень), 2. Креативний розвиток (конструювання). (ІІ-ІV тиждень | ||
Четвер | 1. Розвиток мовлення: Словникова робота, зв’язне мовлення,мовленнєвий етикет (І-ІІІ тиждень), Граматична правильність мовлення, зв’язне мовлення, словникова робота (ІІ- ІV тиждень). 2. Художньо-продуктивна діяльність. (музична діяльність). | І половина дня: 1.Логіко-математичний розвиток. 2. Художньо-продуктивна діяльність: аплікація (І-ІІІ тиждень), ліплення (ІІ-ІV тиждень | І половина дня: 1.Логіко-математичний розвиток. 2. Ознайомлення із соціумом (правова культура). 3.Художньо-продуктивна діяльність. (музична діяльність). | |
ІІ половина дня: 1.Гурткова робота «Казкова фізкультура» 2.День здоров'я.(1р. на місяць ІІІтиждень). | ІІ. половина дня: 1. Здоров’я і фізичний розвиток. 2. Розваги ( за планом вихователя І- тиждень), ( за планом муз.керівника ІV тиждень).).День здоров'я.(1р. на місяць ІІІ тиждень). | ІІ половина дня: 1.День здоров'я.(ІІІ тиждень). 2. Розваги ( за планом муз. керівника І тиждень),( за планом вихователя ІV тиждень). 3.Настільно-друковані гри. (ІІ тиждень) | ||
П’ятниця | І половина дня: 1. Ознайомлення із соціумом. 2.Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність). | І половина дня: 1. Розвиток мовлення: Навчання елементів грамоти, підготовка руки до письма; (І-ІІІ тиждень);художня література. (ІІ-ІУ тиждень). 2.Здоров’я та фізичний розвиток. | І половина дня: 1. Розвитокмовлення: Словникова робота, зв’язне мовлення,мовленнєвий етикет; (І-ІІІ тиждень), художня література (ІІ-ІУ тиждень) 2.Ознайомлення із соціумом. 3.Здоров'я та фізичний розвиток | |
ІІ половина дня: 1.Самостійна художня діяльність. | ІІ. половина дня: Самостійна художня діяльність. | ІІ половина дня: 1. Гурткова робота «Скарбниця моралі» 2.Віртуальна екскурсія «Подорож Україною» (ІІІтиждень) 3.Дидактичні ігри. |